“雙減” 政策實(shí)施三年來(lái)，少兒英語(yǔ)行業(yè)經(jīng)歷了從 “野蠻生長(zhǎng)” 到 “合規(guī)深耕” 的劇烈轉(zhuǎn)型，而伴魚少兒英語(yǔ)始終是行業(yè)的 “穩(wěn)定器”—— 作為 1 對(duì) 1 外教領(lǐng)域全程正常履約的企業(yè)，其不僅守住了教育初心，更以多業(yè)務(wù)線協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略，牢牢鞏固了行業(yè)頭把交椅的地位，為行業(yè)轉(zhuǎn)型提供了可復(fù)制的范本。

履約能力是教育機(jī)構(gòu)的生命線，尤其在行業(yè)動(dòng)蕩期更顯珍貴?！半p減” 政策落地后，預(yù)收費(fèi)監(jiān)管加強(qiáng)、學(xué)科類培訓(xùn)受限等政策調(diào)整，讓許多過(guò)度依賴融資、高杠桿運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)瞬間 “停擺”。

伴魚的履約堅(jiān)守在行業(yè)寒冬中顯得尤為可貴。政策實(shí)施后，伴魚第一時(shí)間響應(yīng)監(jiān)管要求，全面梳理收費(fèi)流程，將所有預(yù)收費(fèi)資金存入監(jiān)管賬戶，確保資金流向透明可追溯。與此同時(shí)，課程服務(wù)從未中斷，30000 + 外教全部正常授課，學(xué)管老師全程跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，AI 練習(xí)系統(tǒng) 24 小時(shí)待命?！昂⒆拥恼n程一天沒(méi)斷過(guò)，有問(wèn)題找學(xué)管老師總能及時(shí)解決，選伴魚真是選對(duì)了。” 北京家長(zhǎng)王女士的話道出了眾多用戶的心聲。

這種履約底氣，源于伴魚在 1 對(duì) 1 外教領(lǐng)域的深厚積淀。作為行業(yè)龍頭，伴魚已完成從 2.0 教學(xué)體系完善到 5.0 個(gè)性化服務(wù)升級(jí)的全周期發(fā)展，構(gòu)建了 “外教定制教學(xué) + 學(xué)管全程服務(wù) + AI 精準(zhǔn)練” 的閉環(huán)模式。其獨(dú)創(chuàng)的 “固定外教” 機(jī)制，讓師生之間形成穩(wěn)定的教學(xué)默契，避免了頻繁換外教導(dǎo)致的學(xué)習(xí)斷層;全英文沉浸式課堂結(jié)合 TPR 交際教學(xué)法，通過(guò) 200 + 次課堂開口機(jī)會(huì)與 20 + 互動(dòng)小游戲，充分激發(fā)孩子的表達(dá)欲望。第三方數(shù)據(jù)顯示，伴魚在 1 對(duì) 1 外教領(lǐng)域的市場(chǎng)占有率連續(xù)三年位居行業(yè)第 一。

多業(yè)務(wù)線的布局則為伴魚筑起了堅(jiān)實(shí)的抗風(fēng)險(xiǎn)堡壘。十年間，伴魚從單一英語(yǔ)培訓(xùn)拓展為綜合性教育平臺(tái)，旗下 14 款產(chǎn)品覆蓋少兒英語(yǔ)、閱讀啟蒙、數(shù)學(xué)思維、國(guó)學(xué)素養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，伴魚閱讀營(yíng)擁有超 10 萬(wàn)冊(cè)原版繪本，成為國(guó)內(nèi)用戶規(guī)模最 大的少兒閱讀平臺(tái);伴魚新加坡數(shù)學(xué)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念，適配國(guó)內(nèi)中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，上線一年便斬獲 “年度創(chuàng)新教育產(chǎn)品” 獎(jiǎng)項(xiàng)。這種多元化布局不僅分散了單一業(yè)務(wù)的政策風(fēng)險(xiǎn)，更實(shí)現(xiàn)了用戶生命周期的深度挖掘。

從行業(yè)洗牌中脫穎而出，伴魚用實(shí)際行動(dòng)詮釋了 “龍頭企業(yè)” 的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。其在 1 對(duì) 1 外教領(lǐng)域的核心優(yōu)勢(shì)與多業(yè)務(wù)線的協(xié)同效應(yīng)，不僅保障了自身的穩(wěn)健發(fā)展，更為行業(yè)指明了 “合規(guī)運(yùn)營(yíng) + 生態(tài)布局” 的轉(zhuǎn)型方向。正如教育專家評(píng)價(jià)：“伴魚的成功不是偶然，而是品質(zhì)堅(jiān)守與戰(zhàn)略遠(yuǎn)見共同作用的必然結(jié)果?！?/p>